Projekt Unijny
- Informacje ogólne o projekcie
- Informacje o naborze
- Dokumenty do pobrania
- Wybór zajęć
- Harmonogram zajęć
- gazetka szkolna Piątka z Plusem
- Działania w ramach projektu 27-31.11.2025 r.
- Działania w ramach projektu 06.10.-24.10.2025 r.
- Działania w ramach projektu 29.09--3.10.2025 r.
- Działania w ramach projektu 22-26.09.2025 r.
- Działania w ramach projektu 15-19.09.2025 r.
- Działania w ramach projektu 08.09-12.09.2025 r.
- Działania w ramach projektu 09-13.06.25r.
- Działania w ramach projektu 02-06.06.25r.
- Działania w ramach projektu 26-30.o5.2025 r.
- Działania w ramach projektu 19-23.05.2025 r.
- Działania w ramach projektu 12-16.05.2025r.
- Działania w ramach projektu 5-9.05.2025r.
- Działania w ramach projektu 28-30.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 23-25.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 14-16.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 07-12.04.25 r.
- Działania w ramach projektu 24.03.-04.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 17-24.03.2025r.
- Działania w ramach projektu 10-14.03.2025
- Działania w ramach projektu 3-7.03.2025
- Działania w ramach projektu 24-28.02.2025
- Działania w ramach projektu 17-21.02.2025r.
- Działania w ramach projektu 24-31.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 20-24.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 13-17.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 4-8,11,2024r.
- Działania w ramach projektu 06-10.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 16-20.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 9-13.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 2-6.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 25-29.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 18-22.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 11-15.11.2024r.
Działania w ramach projektu 06.10.-24.10.2025 r.
Na zajęciach wyrównawczych dzieci z klasy I utrwaliły poznane głoski, odnajdywały wybrną głoskę w schemacie podanych nazw zdjęć oraz z rozsypanki literowej zakreślały podane wyrazy. Uczniowie ćwiczyli układanie wyrazów z rozsypanki literowej do obrazka, układały puzzle oraz czytały sylaby składając z nich wyraz. Utrwaliły poznane głoski, ćwiczyły koncentrację i uwagę. Uczniowie utrwalili także pisownię poznanych liter oraz ćwiczyli pisownię wyrazów.
Dzieci z klasy II na zajęciach wyrównawczych wykonywały ćwiczenia czytania ze zrozumieniem. Wyszukiwały w tekście odpowiedzi na pytania. Odbyły się także ćwiczenia pamięci wzrokowej- gra Tęcza. Dzieci ćwiczyły również technikę czytania, układając podpisy do obrazków.
Koło teatralne ćwiczyło scenę Bujacze słonie i Magik oraz doskonaliło sceny: Klauni i Konsumentka oraz Zespół i Magik.
Na zajęciach wyrównawczych z matematyki uczniowie klasy VII korzystając
z gazetek sklepowych obliczali ceny netto i podatek VAT i rozpoczęli przygodę z potęgami. Sprawdzili, gdzie znajdą potęgi w tabliczce mnożenia oraz wykonywali obliczenia potęgowe na liczbach całkowitych i
wymiernych.
Na kółku matematycznym uczniowie klasy VIII trenowali do konkursu
matematycznego EDI PANDA, rozwiązując zadania z poprzedniego roku oraz trenowali do KonkursuKuratoryjnego z matematyki.
Podczas kolejnej nocki z Klubem Aflatoun klasa 6 zajmowała się tematami dotyczącymi zakładania własnej firmy i sposobami zarobkowania. Były również rozmowy, burza mózgów i kreatywne zajęcia manualne, tworzenie zwierzęcych figurek. Oczywiście nie zabrakło nocnego spaceru po wsi.
Podczas zajęć PrzyrkaTeam 2 zajmowała się budową zwierząt bezkręgowych i kręgowych. Kreatywne podeszliśmy do tematu budując z kolców modele: skorpiona, pszczoły, komara i lamy.
Na ostatnich zajęciach uczniowie klasy 4 rysowali swoje wymyślone postacie, opisywali ich charakter i przedstawiali grupie. Uczniowie klasy 5 utrwalali słownictwo związane z tematyką dom/ogród oraz przyimki miejsca.
W zdrowym ciele zdrowy duch. Na zajęciach staramy się korzystać z różnych form ruchu. Tańczymy, klaszczemy i skaczemy. Zawsze towarzyszy nam uśmiech. Jak zdrowe odżywianie wpływa na moje samopoczucie? Dlaczego są ludzie, którzy mają zaburzone odżywianie? Co robić by mieć dobry apetyt?-na te pytania próbowaliśmy odpowiedzieć podczas zajęć.
Uczniowie klasy III na zajęciach wyrównawczych doskonalili umiejętność układania zdań oraz rozpoznawania poznanych części mowy. Ćwiczyli również odczytywanie wskazań zegara i obliczenia zegarowe oraz doskonalili umiejętność układania zdań oraz rozpoznawania poznanych części mowy.
Na Kółku dziennikarskim pracowano nad październikowym wydaniem gazetki szkolnej. Opisywano bieżące wydarzenia i pracowano nad szatą graficzną.
Na zajęciach wyrównawczych z języka polskiego uczniowie zapoznawali się z I i II aktem Balladyny i wypełniali kartę pracy. Obejrzeli także podsumowujące filmiki.
Zajęcia logopedyczne to gimnastyka buzi i języka i ulubione ćwiczenia równoważne.
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne polegały na wyrażaniu emocji przed lustrem.
Na zajęciach wsparcia psychologiczno - pedagogicznych rozmawialiśmy o zmysłach i ich funkcji.
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Poprawa jakości i dostępności kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych Gminy Manowo”. #FunduszeEuropejskie #WUPSzczecin #FunduszeEU
31
