Projekt Unijny

•Na zajęciach wyrównawczych uczniowie klasy II ćwiczyli ciche czytanie ze zrozumieniem. Były to ćwiczenia typu: przeczytaj i wykonaj zadanie oraz przeczytaj i pokoloruj.

• Na zajęciach wyrównawczych z matematyki szóstoklasiści zmierzyli się z zamianą jednostek masy i długości. Pomógł im w

tym... przepis na gofry:)

• Na zajęciach w ramach wsparcia psychologiczno-pedagogicznego uczniowie czytali teksty poświęcone różnym wydarzeniom życiowym oraz towarzyszącym im emocjom, jakie mogą odczuwać ludzie. Układali również historyjki obrazkowe, zastanawiając się nad odczuciami bohaterów.

• Na zajęciach Aflatouna dzieci wykonały plakat z rzeką serc. Czerwone serca oznaczały dobre chwile, ciemne - momenty trudne.

• Na logopedii graliśmy w grę „Sylaby do zabawy”.

• Na zajęcia rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne uczniowie, korzystając z kart pracy, określali swoje samopoczucie oraz uczyli się wskazywać i nazywać odczuwane emocje.

• Na zajęciach dodatkowych z języka polskiego ósmoklasiści omawiali wyniki pierwszego próbnego egzaminu. Podjęli kolejną próbę odpowiedzi na pytania, za które nie otrzymali maksymalnej liczby punktów. Poznali także szczegółowe kryteria oceniania poszczególnych zadań. Teraz klucz odpowiedzi nie jest już tajemnicą.

•Na zajęciach koła dziennikarskiego uczennice poznały formę wywiadu. Wiedzę teoretyczną mogły od razu przetestować w praktyce. Dziennikarki przeprowadziły wywiad z przewodniczącą i zastępcą przewodniczącej Samorządu Uczniowskiego. Efekty ich pracy będziecie mogli zobaczyć w najbliższym wydaniu gazetki szkolnej.

Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Poprawa jakości i dostępności kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych Gminy Manowo”.

#FunduszeEuropejskie #WUPSzczecin #FunduszeEU