- Informacje ogólne o projekcie
- Informacje o naborze
- Dokumenty do pobrania
- Wybór zajęć
- Harmonogram zajęć
- gazetka szkolna Piątka z Plusem
- Działania w ramach projektu 07-12.04.25 r.
- Działania w ramach projektu 24.03.-04.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 17-24.03.2025r.
- Działania w ramach projektu 10-14.03.2025
- Działania w ramach projektu 3-7.03.2025
- Działania w ramach projektu 24-28.02.2025
- Działania w ramach projektu 17-21.02.2025r.
- Działania w ramach projektu 24-31.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 20-24.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 13-17.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 4-8,11,2024r.
- Działania w ramach projektu 06-10.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 16-20.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 9-13.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 2-6.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 25-29.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 18-22.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 11-15.11.2024r.
Działania w ramach projektu 07-12.04.25 r.
• Na zajęciach wyrównawczych dzieci doskonaliły czytanie ze zrozumieniem, a także umiejętność myślenia strategicznego.
• W tym tygodniu podczas zajęć PrzyrkaTeam 2 zaczęła tworzyć grafonotki wybranych gatunków ryb. Przyrkowicze ocenili również stworzone przez siebie modele okazów bezkręgowców.
• Na zajęciach koła dziennikarskiego uczennice przygotowywały materiał do nowego wydania gazetki. Doskonaliły formę wywiadu oraz opisywały wielkanocne tradycje.
• Na zajęciach przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego uczniowie przypominali treści lektur z klasy V: „Chłopców z placu Broni” oraz „Katarynkę”. Rozwiązywali arkusze egzaminacyjne.
• Na kółku teatralnym ćwiczyliśmy scenę Zielone I różowe słonie oraz scenę Synek i córka. Na drugiej godzinie dzieci wykonywały elementy scenografii.
• Podczas kolejnej nocki, w ramach Klubu Aflatoun klasy 5 dyskutowaliśmy nad prawami i obowiązkami oraz potrzebami. Zostały stworzone kolaże potrzeb. Podczas nocnego spaceru odbyły się rozmowy, refleksje i poznawanie wsi w nocnej odsłonie. Nie zabrakło zabaw w Dom, burza, dziecko, która unaoczniła potrzeby dzieci.
• Na zajęciach wyrównawczych z matematyki uczniowie klasy VI utrwalali tajniki nazywania wyrażeń algebraicznych oraz obliczali wartość wyrażeń algebraicznych.
• Na kółku matematycznym uczniowie klas VII i VIII rozwiązywali arkusze z konkursów matematycznych, które odbyły się w ostatnim czasie, i przygotowywali się do ostatniego w tym roku konkursu Orzeł Matematyczny.
6