Projekt Unijny
- Informacje ogólne o projekcie
- Informacje o naborze
- Dokumenty do pobrania
- Wybór zajęć
- Harmonogram zajęć
- gazetka szkolna Piątka z Plusem
- Działania w ramach projektu 26-30.o5.2025 r.
- Działania w ramach projektu 19-23.05.2025 r.
- Działania w ramach projektu 12-16.05.2025r.
- Działania w ramach projektu 5-9.05.2025r.
- Działania w ramach projektu 28-30.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 23-25.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 14-16.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 07-12.04.25 r.
- Działania w ramach projektu 24.03.-04.04.2025r.
- Działania w ramach projektu 17-24.03.2025r.
- Działania w ramach projektu 10-14.03.2025
- Działania w ramach projektu 3-7.03.2025
- Działania w ramach projektu 24-28.02.2025
- Działania w ramach projektu 17-21.02.2025r.
- Działania w ramach projektu 24-31.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 20-24.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 13-17.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 4-8,11,2024r.
- Działania w ramach projektu 06-10.01.2025r.
- Działania w ramach projektu 16-20.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 9-13.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 2-6.12.2024r.
- Działania w ramach projektu 25-29.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 18-22.11.2024r.
- Działania w ramach projektu 11-15.11.2024r.
Działania w ramach projektu 25-29.11.2024r.
• Na zajęciach wyrównawczych uczniowie klasy II mierzyli długości odcinków oraz rysowali odcinki o podanych wymiarach (cm, mm). Ponadto dokonywali pomiarów z użyciem miarki budowlanej, centymetra krawieckiego, ołówków, kroków.
• Na zajęciach wyrównawczych pierwszoklasiści ćwiczyli czytanie prostych wyrazów i zdań z wykorzystaniem rozsypanek wyrazowych.
• Podczas zajęć koła przyrodniczego „PrzyrkaTeam 2” uczniowie odczytywali swoje listy do zwierząt, poznali parzydełkowce (meduzy i polipy). Wkroczyli też w świat plastiku i jego negatywnego wpływu na świat zwierząt wodnych oglądając film „Plastikowy ocean”.
• Na zajęciach Szkolnego Klubu Sportowego uczniowie ćwiczyli strzały do bramki z rzutu karnego, następnie grali w piłkę nożną.
• Na zajęciach przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty uczniowie dalej mierzyli się z formą przemówienia. By przekonać słuchaczy do tego, że książki są skarbnicą mądrości, najpierw w żywej dyskusji zebrali argumenty i potwierdzające je przykłady. Przy okazji odświeżyli sobie wiadomości o podróży Bilba Bagginsa oraz Stasia Tarkowskiego.
• Na zajęciach wyrównawczych w klasie III dzieci utrwalały liczby trzycyfrowe posługując się wielościennymi kośćmi.
• Na logopedii wykorzystaliśmy grę "Szumy i syczki" zakupioną do potrzeb projektu.
• Podczas zajęć z Aflatouna rozmawialiśmy o naszych dobrych i złych cechach.
• Na zajęciach w ramach wsparcia psychologiczno-pedagogicznego uczniowie przyglądali się emocji smutku. Zastanawiali się, jakie są jego najczęstsze przyczyny, jak może się objawiać smutek w myślach, zachowaniach i odczuciach w ciele oraz wymyślali pozytywne, zdrowe strategie radzenia sobie ze smutkiem.
• Na zajęciach w ramach kółka matematycznego uczniowie klas VII i VIII
przypominali sobie własności graniastosłupów, a następnie porównywali je
z ostrosłupami ustalając ich własności. Na koniec zdobyte informacje
wykorzystali w grze "prawda czy fałsz" dotyczącej brył.
• Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Poprawa jakości i dostępności kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych Gminy Manowo”. #FunduszeEuropejskie #WUPSzczecin #FunduszeEU
10